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课题研究

教坛新秀展风采,专业引领正逢时

来源: 作者: 发布时间:2021-03-23 10:59:22 浏览次数: 【字体:



在枝头萦绕

在花间闪耀

在燕翅声声歌唱

在鸽哨翩翩舞蹈

教育暖阳灿烂

教学春光妖娆

323日,开平区教育局领导莅临东关小学,对教育教学进行督导与调研。她们深入课堂了解教学,分析课例指导教学,倾听交流引领教学。传送清流,如沐春风。

课例展示中,教坛新秀甄雅旭老师执教了数学课《乘法分配律》。甄老师由乘法的意义引入本课,出示定运动服的例题后,引导学生通过两种解题思路得出乘法分配律的两个算式。通过习题的拓展不完全归纳等式,引导学生自行总结乘法分配律的定义和运算方法,让学生自行推导如何用字母表示乘法分配律。

青年教师赵春培执教四年级数学《乘法和连除的简便算法》一课,通过由条件提问题等方式引导学生学会审题,并由学生自主选择方法列式解答,同时,引导学生按照不同思路寻求解决问题的不同方法,找出最简便的算法,既拓展了学生的思维,也培养了学生运用知识的灵活性。

课后,李静主任与全体四年级组教师进行了课后研讨。首先两位讲课教师详细阐述了自己的设计意图及教学思路,并针对授课进行了有效反思。同组教师也纷纷表达了自己的想法和建议,最后李静主任针对两节课例给出了详细的有针对性的指导,理论与实际相结合,深入浅出,让老师们明确了该如何去设计有效的中心问题,怎样在课堂上培养学生的数学思维。

刚刚入职半年的李思杨老师执教了《鹿角和鹿腿》一课。她以小鹿的心情变化为主线,关注疑问词、标点符号和描写方法,渗透读写结合理念,在师生的互动中,自然流畅地揭示出寓言蕴含的道理,并体悟出在现实生活中的意义。

青年教师张沙沙,充满激情与活力地呈现出一节文言文寓言故事——《守株待兔》。她通过图片猜寓言故事,利用迁移运用将借助注释、结合插图的方法引入本课,注重新课与旧知的联系,课内与课外的融汇,对传统文化的传承受到领导和教师的赞誉。

交流研讨中,郭荣主任肯定了两位教师在教学中的认真态度与研究精神,对课堂环节设计提出了自己的想法和建议。

她建议:从单元分析角度出发,关注语文要素。阅读时,处理好整体把握与句段赏析的关系。

安静老师讲授了道法课——《做个诚实的人》。安老师由放羊娃撒谎的故事引入,围绕如何帮匹诺曹长鼻子变短的任务设计了4个闯关活动,趣味盎然又思想性突出,与课堂内容浑然天成。

课后,陈明燕老师给予了中肯的评价:教师备课认真,精心设计了教学环节,向孩子们阐释了中华民族必备的传统美德——诚实的重要性,并提出几点建议:1、课堂教学中选择孩子身边的事例,便于学生理解接受。2、深入挖掘教材,融入教师思想。3、加快节奏,增添童真童趣。

东关小学将以本次活动为契机,继续着力“智慧课堂”深度探究,构建“朴素教育”常态框架,依托“青蓝工程”培养模式,探寻教育教学高效途径。不忘初心,砥砺前行,谱一曲春歌,增一份春色。

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终审:教导处
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